（1）育人成效显著

良好的数字素养为大学生创新创业以及深造就业提供了有力支撑。大教育协同培养机制，利于数字素养培养与创新创业教育互融互促，信息素养提升培训打通创新创业学分认定等措施，推动数字素养提升与创新发展双向赋能。

用人单位对本校毕业生的总体满意度由2021年90%提高到2024年98.71%，就业质量稳居全国百强；农科专业平均深造率逐年提高，2025年达57.11%。

学校获批全国高校实践育人创新创业基地，学生科技创新、创新创业参赛质量不断攀新高。2024、2025年在山东省信息素养挑战赛分获2个一等奖；2024年中国国际大学生创新大赛摘得4金3银，金奖总数位列山东省高校首位；2025年中国国际大学生创新大赛省赛决赛中，夺得20金、27银、7铜，金奖总数位列省属高校首位；第九届山东省大学生科技创新大赛获得9项一等奖。大批毕业生自主创新创业，特别是王子健荣获“创业齐鲁”第六届“山东优秀大学生创业者”称号。

  （2）教学团队综合能力明显提高

加强团队建设与培养，图书馆建设了一支20人的博硕士教学团队，“以老带新”“跟堂随听”“业务培训”等多途径促进青年教师成长；加强协同合作，依托山东农业大学和山东理工大学信息管理学院雄厚的师资力量和专业力量，不断提升教育教学能力及理论研究水平。团队获批数字素养教改研究项目、数字教材建设和数字课程建设等项目50项，发表教改论文17篇，荣获省级以上教学比赛、研究成果和教育教学案例61项。建设数字课程，上线运行效果好，极大提升教学效果。

（3）成果获主管部门认可

信息素养教育工作突出，得到上级部门认可，学校图书馆被山东省高校图书工作委员会任命为信息素质教育专业委员会“组长馆”。

连续四年承办山东省高校信息素养挑战赛，参赛高校达86所，人数逐年增加，赛事影响力大。我校学生参赛质量高，4人次获一等奖；图书馆年年荣获“特殊贡献奖”或“优秀组织奖”；6人次获“优秀指导教师”称号。

（4）成果被兄弟高校及社会高度肯定

成果创新及应用突出，受邀在山东省高校图书馆馆长工作会、CALIS全国农学文献信息中心（涉农高校图书馆联盟）业务暨学术交流年会等做专题报告。

信息素养教育创新做法和成效，在中国教育报报道；双赛联动提升数字素养的成功经验，在中国教育在线报道。

成果在中国海洋大学、东北农业大学、山东师范大学等7所高校推广应用，30多所高校前来交流学习。