在“双一流”建设与创新型国家战略推动下，农林高校如何突破创新人才培养瓶颈，成为新时代高等教育改革的重大课题。山东农业大学生物学科紧扣国家乡村振兴战略需求，深化“新农科”内涵发展，直面农林院校普遍存在的专业认同感低、课程体系缺乏创新性与前瞻性、实践创新能力不强等难题，秉持“思政为引、课程为基、实践为要”的教育理念，着力打造“价值塑造-知识构建-能力提升”三位一体的生科类高素质创新人才培养体系，为农林高校人才培养模式改革树立典范（图1）。

       本成果以思政教育为引领，结合农林院校特色，将家国情怀红色基因与生态文明绿色元素融入课程、课堂与实践，创建 “红绿交融” 思政育人范式；以课程建设为根基，夯实专业基础、强化专业特色、深化交叉融合课程，构建 “精特交融” 一流课程体系；以实践创新为要素，通过“学科引领、平台支撑、项目依托、竞赛促进”四项驱动与“条件支撑+运行管理”双维保障，创新“四驱双维”实践模式，实现“科教融通”。

历经十余年改革，成果显著：学生竞赛参与率从2009年不到10%升至2024年70%多，近五年获中国国际大学生创新大赛国家金奖等省部级及以上奖励260项，发表论文39篇，获表彰712人次（省级及以上312人次）；完成教改项目23 项，获教学成果奖8 项，发表教研论文 26篇。该模式已在省内外6所院校推广，被《光明日报》等报道，为农林高校创新人才培养提供了极具推广价值的示范样板。为农林高校创新人才培养提供示范。